Introducción: Los pacientes neurocríticos son aquellos con afectaciones en el sistema nervioso central y otros sistemas vitales, principalmente como consecuencia de traumatismos severos o complicaciones graves derivadas de enfermedades degenerativas. Su atención es fundamental durante el ingreso a las...
Introducción.- Las instituciones de salud han adoptado métodos definidos
para evaluar el desempeño del personal, en forma sistemática, para conocer el
rendimiento del personal de la salud. Dentro del grupo multidisciplinario de
salud que se evalúa esta el profesional de Enfermería, donde se impleme...
Introducción: En programas de posgrado es común que se evalúe a los docentes con los criterios diseñados para evaluar a los del pregrado, por lo que es indispensable contar con instrumentos exprofeso.
Objetivo: Diseñar, implementar y validar instrumentos de evaluación del desempeño docente en el ...
Introducción: El proceso enfermero es la herramienta que sistematiza las intervenciones de enfermería en los pacientes de una forma racional, lógica y sustantiva, además de contribuir a mejorar la calidad de la atención.
Objetivo: Evaluar las áreas de competencia disciplinar, cognitiva, actitudinal...
Introducción: la finalidad de la evaluación es mejorar el proceso educativo; la del profesorado, requiere su sistematización bajo la observancia de cuatro atributos básicos uno de ellos es el de utilidad.
Objetivo: determinar la utilidad de la evaluación del desempeño docente en la Escuela de Enfer...
La evaluación es el análisis e interpretación de información que se realiza de manera formativa, integral y participativa para la retroinformación del proceso enseñanza-aprendizaje. También determina la calidad académica del profesor, participante y la adquisición de diferentes tipos de habilida...
El objetivo de este artículo es presentar la conformación de los elementos básicos, teórico-conceptuales que sustentan el diseño curricular de la Escuela de Enfermería de la Universidad Autónoma de Morelos—nivel licenciatura—. Se parte de la posibilidad real de participación de los egresados ...
En las últimas décadas han ocurrido cambios científicos y tecnológicos que repercuten en la producción de bienes y servicios. Las instituciones están en un proceso de cambio permanente mediante la mejora continua, resultante de los procesos de calidad. La calidad educativa en nuestro país evolucio...
Introducción: El papel principal asignado a la escuela a través del tiempo ha sido el de atender el proceso de socialización.
Objetivo: Identificar el grado de desarrollo de la aptitud clínica posterior a una intervención educativa promotora de la participación en comparación con una estrategia ed...